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教材培训(3)

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教材培训

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	人教版一年级数学上册教材分析	12-05
	五下数与代数备课介绍	12-05
	式与方程复习整理及建议	12-05
	人教版五(下)第四、五单元教学体会及建议	12-05
	空间图形分析介绍及建议	12-05
	解决问题分析介绍及建议	12-05
	关于“数学思考”复习的建议	12-05
	对数与代数的质量分析及教学建议	12-05

教学研究

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	课题方案撰写讲座资料（陈素平主讲）	03-06
	由一道习题所想到的――圆锥曲线切点弦系列问题…	12-12
	“1+n” ＞“1+1+…+1——由一道课本例题带来的…	12-12
	数学文化研究的几个案例	12-05
	浅谈如何上好课	11-28
	能让思维多走一步吗？	11-09
	立足课堂改进教学减负增效（杭州市普通教育…	09-30
	理解数学是立教之本	09-30

说课评课

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	直线、射线、线段和角的复习课评课稿	09-30
	有效源于精心设计——评许小梅老师的《平均数》	09-30
	一个背“背包”上课的台湾老师——听吕玉英老师…	09-28
	师生共享快乐的课堂——郎建胜《同分母分数加减…	09-28
	关注“知识”，成就“智慧”——学习丁杭缨《小…	09-28
	学以致用的课堂——听汪培新老师《折线统计图》…	09-28
	引导孩子经历再创造的过程	09-28
	启发思维提升思维——听钱金铎老师《用两步计算…	09-28

论文案例

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	从“知其然”到“知其所以然”——“用乘法口决…	10-05
	从分数的本质看小学数学教师的专业素养	10-05
	关于《平行四边形的面积》的教学思考、尝试和讨…	10-05
	用数位表平息“零一”之争	10-05
	旋转的三角也疯狂——基于圆锥体积公式推导的数…	10-01
	关于《平行四边形的面积》的教学思考、尝试和讨…	07-07
	“错误”——学习的动力和源泉	07-07
	创趣创味，创实创效——赋予数学作业生命的色彩	05-31

中考复习

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	提高数学学业考试复习教学有效性（2010年温州市…	03-31
	2009年数学学业考试分析及教学建议（2010年温州…	03-31
	初中九年级数学复习教学建议	03-20
	2009年长兴县初中毕业生学业考试数学试卷分析	02-02
	关注核心凸显思考考察素养——2009杭州市中考…	11-09
	2009年温州市初中数学学业试卷质量分析会讲座资…	11-09
	教活学生——杭州市2009年中考数学命题分析	11-09
	初中数学总复习提纲	10-05

高考复习

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	关于《2009江苏省普通高中数学课程标准教学要求…	03-14
	江苏省普通高中数学课程标准教学要求解读	03-14
	由题谈法——2009年高考冲刺阶段数学复习方略	11-09
	题目会说话——谈高三复习立足	11-09
	2009年安徽省高考数学新课标卷命题趋势分析及备…	04-07
	高三数学复习专题讲座－数形结合思想说课讲课课…	03-14
	2009年浙江省五市数学新课程高考复习研讨会资料	03-09
	《概率与统计》（选修Ⅱ）专题讲座	03-06

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